DEVESA WORK EXPERIENCE 

Gertru Guillén, Responsable de Gabinete

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Desde el Departamento de Orientación observamos que la elección del Grado Universitario crea una gran incertidumbre para el alumnado de los últimos cursos, dado que, básicamente conocen de forma teórica las salidas laborales que ofertan sus titulaciones preferentes. Con este proyecto se pretende que nuestro alumnado experimente de forma muy práctica su profesión futura, valorando de forma crítica si es lo que esperaban, si cumplen sus expectativas o deben plantearse nuevas alternativas para clarificar su primera o segunda opción. 

 

El alumnado seleccionado para este proyecto debe de tener una madurez académica e inquietudes profesionales. El Departamento de Orientación hace la detección mediante el Consejo Orientador con la aplicación y confrontación de diferentes pruebas: Batería de Aptitudes Diferenciales (BADyG), prueba de Intereses y Preferencias Profesionales (IPP), historial académico y entrevistas individuales con el alumnado. 

 

 Se cita a las familias del alumnado seleccionado individualmente para informarles del proyecto y se les solicita la autorización de su hijo/a para que pueda enriquecerse de esta experiencia formativa.

 

Para ello, el alumno/a y el Departamento de Orientación se ponen en contacto con empresas donde trabajan profesionales con el perfil que el alumno/a desea. Aquí es un punto clave de colaboración de las familias para que alumnos al igual que sus propios hijos/as puedan disfrutar de esta experiencia, ya que si lo desean pueden colaborar con sus propias empresas de diferentes ámbitos profesionales (Clínica veterinaria, asesorías, bufete de abogados, empresa de Marketing…etc) o ser facilitadores de estos convenios.   Por ejemplo, aquellos alumnos cuya vocación profesional sea la docencia realizaran las prácticas en nuestro propio centro educativo. 

Una vez seleccionada la entidad colaboradora el Departamento de Orientación realiza un convenio con la misma. En dicho Convenio se establece el tutor/a de prácticas, fecha de la estancia de las prácticas y horario.  Durante la estancia en las prácticas profesionales el alumno/a debe realizar un Diario de las actividades realizadas y la valoración de estas.

 

Objetivos de aprendizaje:

•Dotar al alumnado de información acerca del mundo laboral para la toma de decisión de estudios universitarios más adecuada.

•Descubrir que área responde mejor a su perfil profesional.

•Introducir a nuestro alumnado en contacto con el mundo laboral actual.

• Entender la realidad profesional.

• Enriquecer su curriculum académico.

• Adquirir experiencia y madurez vocacional.

• Desarrollar tenacidad y compromiso.

• Incrementar las capacidades de comunicación.

La finalidad de este proyecto es Experimentar de forma práctica su orientación universitaria con la finalidad de comprobar que cumple su perfil profesional o lo descarta. Introducir al alumnado en el mundo laboral y darle una visión más amplia para su toma de decisión universitaria.

En mi caso, yo he tenido la oportunidad de participar en dos ocasiones en el programa de La Devesa Work Experience. Por un lado, el año pasado estuve toda la mañana durante dos días en Simplicity Works, una empresa relacionada con el mundo del calzado. Entonces, entre mis opciones a la hora de elegir una carrera se encontraban Ingeniería de Organización Industrial e Ingeniería en desarrollo industrial y diseño del producto. La idea era que, a través de la visita, pudiera ver de forma práctica como es el día a día de los diferentes perfiles que tenía la empresa. No solo acompañé a los componentes de la empresa, sino que estuve hablando con ellos y preguntando todas las dudas que me surgían: sobre su día a día, sobre cómo habían sido sus estudios, qué cambiarían… Tuve la suerte de descartar con esta experiencia Ingeniería de desarrollo industrial y diseño del producto. 

 

Por otro lado, este año he tenido otra experiencia en la Universidad de EDEM. Empecé el curso con la idea de hacer Organización Industrial, sin embargo, EDEM llamó mi atención cuando vinieron a dar una charla al instituto y hablaron sobre el grado en Ingeniería Empresarial. Pronto, pudimos ir cinco compañeros y yo, gracias al Proyecto Devesa Work Experience pasamos toda una mañana organizada solo para nosotros. Fuimos a Valencia, que es donde se encuentra, muy temprano. Una vez llegamos, nos dividieron en dos grupos según nuestros intereses. Durante la visita asistimos a una clase con alumnos, lo que nos permitió ver cómo es el día a día en EDEM y, sobre todo, cómo se trabaja allí. Otro de los motivos por los que esta visita fue tan útil es porque nos permitieron hablar con profesores, antiguos alumnos, alumnos actuales… que nos explicaron cómo era su experiencia allí. También cabe recalcar que hicieron una excepción con nosotros y, ya que habíamos ido a Valencia, nos hicieron la fase presencial del proceso de admisión a la universidad. Con esta última experiencia he aclarado mis ideas, intentaré entrar a EDEM, y si no es posible, haré Ingeniería de Organización Industrial.

 

David Martínez Sansaso,

Alumno de 2º Bachillerato

Nº7-2020

Edita: La Devesa School /JoanFuster 13, Altabix 03203/ Elche / Alicante / Tel: 96 545 83 49

Diseño gráfico y maquetación: Área de Marketing y Comunicación externa

Responsable de redacción: Victoria Hernández Martínez

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